La comprobación que debes hacer antes de empezar
Para repasar informática IB correctamente, confirma primero qué programa estudias. El programa revisado comenzó a impartirse en agosto de 2025 y tendrá su primera evaluación en mayo de 2027. Por tanto, la convocatoria de mayo de 2026 corresponde al programa anterior, mientras que quienes comenzaron el curso nuevo en 2025 se preparan para mayo de 2027.
El programa nuevo se estructura en el Área temática A: Conceptos de informática y el Área temática B: Pensamiento computacional y resolución de problemas. También incluye la solución computacional, el proyecto científico colaborativo y una combinación de teoría, pensamiento algorítmico y programación en Java o Python.
Antes de empezar, comprueba con tu profesor o coordinador:
- El año de tu primera evaluación.
- Si estudias Nivel Medio (NM) o Nivel Superior (NS).
- La guía de la asignatura que utiliza tu clase.
- El lenguaje de programación trabajado, Java o Python, si perteneces al programa nuevo.
- Qué parte de la evaluación interna está terminada.
La página oficial del IB sobre las actualizaciones de Informática del PD te ayudará a distinguir ambos programas. No uses una planificación del programa nuevo si tu examen es de mayo de 2026, ni trates los materiales anteriores como si fueran automáticamente válidos para mayo de 2027.
Cómo organizar un plan de dos o tres meses
Un plan eficaz combina diagnóstico, recuperación activa, preguntas y simulaciones. No consiste en leer todo el temario de principio a fin. Puedes utilizar esta estructura:
| Fase | Duración aproximada | Objetivo | Trabajo recomendado |
|---|---|---|---|
| Diagnóstico y reparación | Semanas 1-2 | Detectar lagunas | Revisar la guía, responder preguntas y registrar errores |
| Consolidación | Semanas 3-6 | Producir respuestas evaluables | Estudiar teoría, programar, practicar y corregir |
| Integración y simulación | Semanas 7-10 o 11-12 | Mejorar ritmo y precisión | Hacer bloques cronometrados y exámenes completos |
Si solo tienes dos meses, reduce la primera fase a una semana. Si dispones de tres meses, reserva las últimas dos semanas para simulaciones y mantenimiento, en lugar de aprender contenido nuevo hasta el último día.
Una semana normal debe incluir:
- Comprensión, para aclarar conceptos y procedimientos.
- Aplicación, con preguntas, algoritmos, lectura de código y programación.
- Recuperación, mediante tarjetas, definiciones y corrección de errores.
Leer apuntes sin producir una respuesta o solución es insuficiente. Cada sesión de teoría debería terminar con una prueba: explicar una idea sin mirar, resolver una pregunta, justificar una elección técnica o corregir un fragmento de código.
Cómo priorizar los temas
Crea una matriz con cada apartado de tu guía y asigna tres valores:
- Dominio actual, de 0 a 3.
- Importancia en tus materiales de evaluación, según la guía, los ejercicios y los exámenes disponibles.
- Coste del error, es decir, cuánto perjudica tu respuesta no saber aplicar ese conocimiento.
Empieza por los apartados con dominio bajo y coste de error alto. En el programa nuevo, no separes completamente el Área temática A de la B: comprender conceptos de informática debe conectarse con la aplicación del pensamiento computacional. La programación y la resolución de problemas necesitan práctica distribuida durante varias semanas.
Para NM y NS, utiliza la misma lógica, pero marca los contenidos y exigencias adicionales de NS. Reconocer una definición cuando la lees no demuestra que puedas utilizarla en un examen.
Clasifica tus temas de esta manera:
- Verde: respondes con precisión y aplicas el conocimiento sin ayuda.
- Ámbar: entiendes la idea, pero cometes errores de detalle, interpretación o código.
- Rojo: no puedes explicar el concepto ni iniciar una solución sin consultar material.
Trabaja primero los apartados rojos, después los ámbar y mantén los verdes con repasos breves. Revisa la clasificación cada siete días para comprobar si los temas pasan de reconocimiento a recuperación independiente.
Combina teoría, preguntas y programación
Un bloque de 60-90 minutos puede seguir este patrón:
- 10 minutos de recuperación sin apuntes.
- 20-25 minutos de revisión dirigida de un subtema.
- 25-35 minutos de preguntas o programación.
- 10-15 minutos para corregir y planificar la siguiente acción.
La corrección debe identificar el tipo de error: definición incompleta, lectura incorrecta del enunciado, aplicación débil al contexto, error lógico, sintaxis desconocida o mala gestión del tiempo.
En las preguntas escritas, presta atención al término de instrucción. Definir cuando se pide explicar, o enumerar ventajas sin valorar limitaciones cuando se pide evaluar, puede producir una respuesta insuficiente aunque la idea general sea correcta. Practica respuestas breves y compáralas con el esquema de corrección disponible.
En programación, mantén un solo lenguaje de trabajo durante el repaso. Si tu clase utiliza Java, practica Java; si utiliza Python, practica Python. Cambiar constantemente dificulta saber si el fallo procede del razonamiento o de la sintaxis. Practica leer código, predecir resultados, localizar errores y escribir soluciones desde un enunciado, no solo copiar ejemplos.
La sección de Informática del programa nuevo en RevisionDojo puede ayudarte a reparar una laguna. Después, pasa a la práctica de preguntas por tema. El orden más productivo suele ser notas breves, recuperación, pregunta y corrección.
Distribuye la práctica de exámenes
Empieza la práctica de exámenes antes de terminar todo el temario. Durante las primeras semanas, trabaja preguntas aisladas y sin una presión extrema de tiempo. Después, combina apartados para comprobar si puedes elegir el enfoque adecuado sin que el tema aparezca indicado en el título.
En cada sesión:
- Lee el enunciado completo.
- Identifica la tarea exigida por el término de instrucción.
- Escribe una respuesta completa, aunque sea breve.
- Corrige con el esquema de corrección o los criterios disponibles.
- Reescribe las respuestas que puedan mejorar.
- Añade el error al registro y repite la pregunta 48-72 horas después.
En las últimas semanas, realiza bloques cronometrados y exámenes completos según tu programa. La finalidad no es memorizar respuestas, sino practicar decisiones: cuánto tiempo dedicar a una pregunta, cuándo avanzar, qué detalle es suficiente y cómo comprobar una solución.
Comprueba siempre que los exámenes antiguos corresponden a tu programa. Pueden utilizar otra estructura, contenidos o terminología. En el programa nuevo, los exámenes reales son más limitados porque la primera evaluación será en mayo de 2027; combina los materiales oficiales disponibles con preguntas alineadas con la guía.
Qué hacer con la evaluación interna
La solución computacional no debe desaparecer de tu plan cuando entregas el trabajo. Reserva una sesión para comprobar que entiendes tus decisiones, puedes explicar el proceso de pensamiento computacional y sabes justificar las pruebas, limitaciones y mejoras.
Revisa:
- El problema del mundo real que intentabas resolver.
- Los requisitos y criterios de logro.
- Las decisiones de diseño que puedes justificar sin leer.
- Las pruebas realizadas y la evidencia obtenida.
- Las limitaciones y mejoras razonables.
Esta revisión fortalece la comprensión aplicada, pero no sustituye la práctica de las pruebas escritas. La sinopsis oficial del programa nuevo describe la solución computacional como una parte práctica del curso, con una ponderación distinta para NM y NS. Organiza el tiempo según tu convocatoria y las indicaciones de tu profesor.
Cómo usar recursos digitales
Elige una fuente principal de teoría, una fuente de preguntas y un sistema para registrar errores. Utilizar muchos resúmenes distintos puede crear una falsa sensación de avance y restar tiempo a la práctica.
Una rutina digital sencilla puede incluir:
- Study Notes de Informática para aclarar un apartado.
- Flashcards de Informática para terminología y recuperación espaciada.
- Questionbank para practicar por subtema y después de forma mixta.
- Jojo AI para pedir otra explicación o analizar una respuesta incompleta, contrastando siempre la información con la guía.
- Mock Exams y Predicted Papers cuando ya tengas una base sólida.
La repetición espaciada para el IB funciona mejor con sesiones cortas y frecuentes. Convierte los errores importantes en preguntas que debas responder, no en párrafos que vuelvas a leer pasivamente.
La última semana
Durante los últimos siete días, deja de ampliar tus materiales. Revisa el registro de errores, completa algunos bloques cronometrados y repasa definiciones o procedimientos que sigues olvidando. Prepara una lista breve para cada tipo de pregunta y practica comenzar una solución con claridad.
El día anterior, prepara lo necesario, revisa ligeramente tus tarjetas más débiles y termina a una hora que permita dormir. La última sesión no debe ser un examen completo improvisado. Llegar con un método estable de lectura, planificación, respuesta y comprobación es más útil que añadir páginas nuevas de apuntes.
Conclusión
Para repasar informática IB antes de mayo, confirma primero tu programa y convocatoria. Después, diagnostica tus lagunas, prioriza por dominio y coste del error, alterna teoría con programación y preguntas, y utiliza un registro de errores que guíe cada semana.
Los alumnos de NM y NS deben practicar la recuperación y la aplicación, no limitarse a releer contenidos. Si perteneces a la primera cohorte del programa nuevo, utiliza la guía de primera evaluación en 2027 y no mezcles automáticamente materiales del programa anterior. RevisionDojo puede reunir Study Notes, Flashcards, Questionbank, Jojo AI y simulacros en una rutina única; empieza por la práctica dirigida y termina con Mock Exams cuando tu base sea sólida.
Sources and referenced URLs
- IB: actualizaciones de Informática del Programa del Diploma
- IB: página de la asignatura de Informática
- IB: sinopsis oficial de Informática, primera evaluación 2027
- RevisionDojo: recursos de Informática, programa nuevo
- RevisionDojo: Questionbank de Informática
- RevisionDojo: Flashcards de Informática
- RevisionDojo: funciones de estudio
- RevisionDojo: repetición espaciada para el IB