L’économie IB est une matière passionnante du groupe 3 (individus et sociétés) du Baccalauréat International.
Elle explore comment les individus, les entreprises et les gouvernements utilisent les ressources limitées pour satisfaire les besoins humains.
C’est une discipline qui allie théorie, actualité et raisonnement critique, tout en développant des compétences utiles dans les études supérieures et la vie professionnelle.
1. Qu’est-ce que l’économie IB ?
L’économie IB vise à comprendre comment fonctionnent les marchés, comment les politiques publiques influencent les décisions économiques et comment ces choix affectent le bien-être et la durabilité mondiale.
Objectif du cours
Développer la compréhension des principes économiques, la capacité d’analyse et la réflexion éthique sur les décisions économiques locales et globales.
Ce cours forme des apprenants capables de relier les modèles économiques à des situations réelles.
2. Structure du cours
Élément Niveau Standard (SL) Niveau Supérieur (HL) Heures de cours 150 h 240 h Évaluations internes 20 % 20 % Examens externes 80 % 80 % Difficulté Modérée Avancée (analyse mathématique et graphique approfondie)
Le HL exige une compréhension plus quantitative, notamment des élasticités, taxes et effets macroéconomiques complexes.
3. Les quatre grands thèmes du programme IB
1. Le fonctionnement des marchés (microéconomie)
- Loi de la demande et de l’offre.
- Équilibre du marché, prix et quantité.
- Élasticité (prix, revenu, croisée).
- Interventions de l’État : taxes, subventions, plafonds de prix.
- Défaillances du marché (externalités, biens publics, asymétries d’information).
HL : analyse des structures de marché (monopole, oligopole, concurrence parfaite).
Astuce : entraînez-vous à dessiner et interpréter des graphiques — c’est essentiel pour les examens.
2. L’économie macroéconomique
- PIB, chômage, inflation et croissance économique.
- Politiques budgétaires, monétaires et d’offre.
- Cycle économique et stabilité.
- Inégalités et redistribution des revenus.
HL : modèles macroéconomiques avancés (AD-AS, courbes de Phillips, multiplicateur).
Concept clé : comprendre comment les gouvernements influencent l’activité économique à grande échelle.
3. L’économie internationale
- Commerce international et avantages comparatifs.
- Taux de change et balance des paiements.
- Barrières commerciales (quotas, tarifs, subventions).
- Intégration économique (UE, ALENA, ASEAN).
HL : analyse détaillée des politiques de change et de la compétitivité.
Astuce : appuyez vos réponses sur des exemples réels de commerce mondial.
4. L’économie du développement
- Inégalités de développement entre pays.
- Aide internationale, dette et institutions mondiales (FMI, Banque mondiale).
- Développement durable et croissance inclusive.
- Facteurs internes et externes du développement.
HL : évaluation critique des politiques de développement à long terme.
Concept clé : la croissance économique ne garantit pas toujours le bien-être social.
4. L’évaluation interne (IA)
L’IA en économie IB consiste à rédiger trois commentaires économiques basés sur des articles d’actualité récents.
C’est un travail individuel représentant 20 % de la note finale.
Structure de chaque commentaire :
- Titre et source de l’article.
→ L’article doit dater de moins d’un an. - Introduction.
→ Présentez le contexte et le lien avec un concept du cours. - Analyse.
→ Utilisez des graphiques et expliquez les causes et conséquences. - Évaluation.
→ Discutez des avantages, limites et impacts des politiques économiques. - Conclusion.
→ Résumez votre point de vue.
Astuce : choisissez des articles qui contiennent des données précises et une politique identifiable (ex. : hausse du salaire minimum, subvention à l’énergie, taxe carbone).
5. Les examens IB
Paper 1 – Essais économiques
- Deux questions ouvertes (micro et macroéconomie).
- SL : 1h30 | HL : 1h30.
- Rédigez des réponses argumentées avec schémas.
Astuce : structurez vos réponses en introduction – analyse – évaluation.
Paper 2 – Application des concepts
- Étude de cas basée sur des données réelles.
- Questions courtes et longues.
- SL : 1h30 | HL : 1h30.
Objectif : relier les théories aux situations concrètes.
Paper 3 – Calculs et analyse quantitative (HL uniquement)
- Basé sur des données chiffrées et des modèles.
- Exemples : calcul du PIB, élasticité, multiplicateur, effet fiscal.
- Durée : 1h15.
Astuce : maîtrisez les formules et montrez vos étapes de calcul clairement.
6. Les compétences développées
- Analyse logique et graphique.
- Esprit critique face aux politiques économiques.
- Raisonnement quantitatif.
- Communication écrite structurée.
- Conscience des enjeux mondiaux.
Ces compétences sont très recherchées dans les domaines du commerce, de la politique publique et des relations internationales.
7. Les difficultés courantes
- Confusion entre micro et macroéconomie.
→ Apprenez à identifier le niveau d’analyse. - Graphiques imprécis.
→ Les axes et légendes doivent être clairs. - Évaluations superficielles.
→ L’IB attend des arguments équilibrés et nuancés. - Choix d’articles faibles pour l’IA.
→ Un article bien choisi simplifie l’analyse. - Manque de gestion du temps aux examens.
→ Pratiquez des rédactions chronométrées.
8. Stratégies pour réussir
- Créez un dictionnaire économique personnel.
→ Notez les définitions clés et exemples associés. - Apprenez les schémas par cœur.
→ Offre et demande, externalités, politique monétaire, etc. - Reliez théorie et actualité.
→ Mentionnez des cas récents : inflation, crise énergétique, taux d’intérêt. - Rédigez des essais complets régulièrement.
→ Cela développe la structure et la précision analytique. - Soyez équilibré dans vos jugements.
→ Montrez les avantages et inconvénients de chaque politique avant de conclure.
9. Liens avec d’autres matières IB
L’économie IB a des connexions naturelles avec :
- Géographie IB → développement, ressources et mondialisation.
- Sciences politiques → politiques publiques et institutions.
- Mathématiques IB → statistiques et modélisation.
- Business Management IB → décisions d’entreprise et marché du travail.
10. L’économie IB dans la vie réelle
L’étude de l’économie IB aide à :
- Comprendre les actualités mondiales avec un regard critique.
- Évaluer les politiques publiques de manière rationnelle.
- Prendre des décisions financières éclairées.
- Développer une pensée analytique essentielle dans de nombreux métiers.
Domaines universitaires et professionnels possibles :
- Économie, commerce, relations internationales, droit, journalisme, politique, finance.
Foire aux questions (FAQ)
1. Quelle est la différence entre SL et HL ?
HL inclut plus de mathématiques, d’analyse quantitative et de théorie économique avancée.
2. L’IA est-elle difficile ?
Non, si vous choisissez de bons articles et respectez la structure IB. La rigueur d’analyse compte plus que la longueur.
3. Peut-on utiliser des données locales ?
Oui, c’est même encouragé. L’IB aime les contextes économiques réels et spécifiques.
4. Comment obtenir une note 7 ?
Combinez précision des définitions, clarté graphique et évaluation équilibrée.
5. Ce cours est-il utile pour l’université ?
Oui, c’est une excellente base pour les études en économie, droit, commerce, politiques publiques et relations internationales.
Conclusion
L’économie IB permet de comprendre les forces invisibles qui régissent notre monde : les marchés, les choix humains et les décisions gouvernementales.
C’est une matière rigoureuse, mais profondément pertinente pour la vie quotidienne et la citoyenneté moderne.
Elle apprend à analyser, à débattre et à décider avec logique et éthique — des compétences précieuses dans toutes les carrières.
Choisir l’économie IB, c’est choisir de comprendre le monde pour mieux y agir.
