La Prueba 1 de Lengua y Literatura IB es un comentario guiado sobre uno o dos textos desconocidos, diseñado para evaluar tu capacidad de análisis, interpretación y comunicación escrita. A continuación te explicamos su formato, criterios y te damos un ejemplo práctico.
1. Formato de Paper 1
- Duración:
- Nivel Medio (SL): 1 h 30 min
- Nivel Superior (HL): 2 h 15 min
- Número de textos:
- SL: un texto a analizar
- HL: dos textos a analizar y comparar
- Tipos de texto: pueden ser artículos de opinión, anuncios publicitarios, discursos, páginas web, extractos de guías, etc.
- Pregunta orientadora: acompaña al texto para guiar el análisis hacia aspectos clave como propósito, recursos y efecto en la audiencia.
2. Ejemplo de Prueba 1
Tipo de texto: Página web de una ONG ambiental
Pregunta orientadora: Analiza cómo la combinación de elementos visuales y lingüísticos busca concienciar al público y motivar la acción.
Aspectos clave a analizar en el ejemplo:
- Uso de imágenes impactantes y colores asociados con la naturaleza.
- Titulares cortos y persuasivos que invitan a actuar.
- Datos estadísticos que refuerzan la urgencia del mensaje.
- Enlaces y botones de llamada a la acción (“Dona ahora”, “Únete”).
3. Estructura recomendada para tu análisis
- Introducción
- Presenta el tipo de texto, propósito, contexto y la audiencia prevista.
- Reformula la pregunta orientadora como una tesis clara.
- Cuerpo del comentario
- Divide en párrafos según categorías de análisis (recursos visuales, recursos lingüísticos, estructura del texto, tono y registro).
- Explica cómo cada recurso contribuye a cumplir el propósito y afectar al lector.
- Conecta siempre tu análisis con la pregunta orientadora.
- Conclusión
- Resume cómo los recursos combinados logran el efecto deseado.
- Añade un cierre que muestre la relevancia del mensaje.
4. Criterios de evaluación (20 puntos)
- Criterio A – Comprensión e interpretación: identificación clara del propósito y contexto.
- Criterio B – Análisis y evaluación: explicación profunda de cómo funcionan los recursos.
- Criterio C – Organización y desarrollo: estructura coherente y progresión lógica de ideas.
- Criterio D – Uso del lenguaje: registro formal, precisión léxica y variedad gramatical.
5. Consejos RevisionDojo para lograr una banda alta
- Responde directamente a la pregunta orientadora desde la introducción.
- Alterna análisis de contenido (ideas, mensajes) con análisis de forma (recursos, técnicas).
- Utiliza un lenguaje académico claro y conecta cada ejemplo con el efecto en la audiencia.
- Mantén un flujo lógico: evita listas y apuesta por párrafos desarrollados con transiciones claras.
- Gestiona bien el tiempo: deja al menos 5 minutos para releer y corregir errores.
