Conceptos clave de micro y macroeconomía que debes dominar antes del examen

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Uno de los secretos para destacar en IB Economics es dominar los conceptos fundamentales de micro y macroeconomía. Estos no solo forman la base teórica del curso, sino que son la columna vertebral de casi todas las preguntas de los Papers 1 y 2, el IA y el Extended Essay.

En este artículo, repasaremos los conceptos esenciales que debes comprender, aplicar y evaluar con precisión, acompañados de ejemplos IB y consejos prácticos para consolidar tu comprensión antes del examen.

1. Microeconomía: el estudio de las decisiones individuales

La microeconomía analiza cómo los agentes económicos (consumidores, empresas y gobiernos) toman decisiones sobre recursos escasos.

Aquí están los conceptos que no pueden faltar en tu preparación:

1.1 Oferta y demanda

  • Oferta: cantidad de bienes que los productores están dispuestos a vender a diferentes precios.
  • Demanda: cantidad que los consumidores están dispuestos a comprar.
  • Equilibrio: punto donde la oferta y la demanda se cruzan.

Ejemplo:

“Un aumento en el precio del café reduce la cantidad demandada y aumenta la cantidad ofrecida hasta alcanzar un nuevo equilibrio.”

Diagrama: Curvas de oferta (S) y demanda (D) con desplazamientos y punto de equilibrio (E).

1.2 Elasticidades

Miden la sensibilidad de una variable ante cambios en otra.

  • PED (elasticidad precio de la demanda): mide la respuesta de la cantidad demandada ante un cambio de precio.
  • PES (elasticidad precio de la oferta): mide la respuesta de la cantidad ofrecida ante un cambio de precio.
  • YED (elasticidad ingreso): clasifica bienes como normales o inferiores.
  • XED (elasticidad cruzada): identifica relaciones entre bienes sustitutos o complementarios.

Consejo RevisionDojo: en el IB, no basta con calcular; debes interpretar el significado de la elasticidad.

1.3 Intervención del gobierno

Los gobiernos intervienen para corregir fallos del mercado:

  • Impuestos para bienes con externalidades negativas (por ejemplo, tabaco).
  • Subsidios para fomentar bienes con externalidades positivas (educación).
  • Precios máximos o mínimos (techo o suelo) para proteger consumidores o productores.

Ejemplo evaluativo:

“Un precio máximo puede hacer accesible un bien esencial, pero también provocar escasez si la oferta no responde.”

1.4 Fallos del mercado y eficiencia

Cuando el mercado libre no logra asignar recursos eficientemente.

  • Externalidades: costos o beneficios no reflejados en el precio.
  • Bienes públicos: no excluibles ni rivales (defensa, alumbrado).
  • Información imperfecta y poder de mercado.

Diagrama: externalidad negativa con diferencia entre costo privado y social.

Consejo: usa TOK — cuestiona si los modelos de eficiencia reflejan adecuadamente las prioridades sociales o éticas.

1.5 Estructuras de mercado

  • Competencia perfecta: muchas empresas, productos homogéneos.
  • Monopolio: una sola empresa domina.
  • Oligopolio: pocas empresas interdependientes.
  • Competencia monopolística: productos diferenciados.

Evaluación IB:

“Los monopolios pueden fomentar innovación si tienen recursos, pero también restringen producción y elevan precios.”

2. Macroeconomía: el panorama general

La macroeconomía estudia la economía en su conjunto: crecimiento, inflación, empleo y comercio.
Estos conceptos se aplican directamente en Paper 2 y Paper 3.

2.1 Demanda y oferta agregada (AD-AS)

  • AD (demanda agregada): gasto total de una economía (C + I + G + X - M).
  • AS (oferta agregada): producción total ofrecida a diferentes niveles de precios.

Diagrama: modelo AD-AS con desplazamientos de AD y LRAS.

Ejemplo:

“Una política fiscal expansiva desplaza la AD hacia la derecha, aumentando el PIB real y reduciendo el desempleo.”

2.2 Crecimiento económico

  • Aumento sostenido del PIB real.
  • Impulsado por inversión, productividad y tecnología.
  • Relacionado con la curva de producción potencial (PPC).

Evaluación:

“El crecimiento económico mejora ingresos, pero puede aumentar desigualdad y degradar el medio ambiente.”

2.3 Inflación

  • Inflación de demanda: exceso de gasto.
  • Inflación de costos: aumento en costos de producción.
  • Desinflación y deflación: desaceleración o caída de precios.

Consejo: usa siempre el modelo AD-AS para explicar los tipos de inflación.

2.4 Desempleo

  • Friccional: transición entre empleos.
  • Estructural: falta de habilidades adecuadas.
  • Cíclico: por recesión.
  • Estacional: variaciones temporales.

Evaluación:

“Las políticas fiscales pueden reducir el desempleo cíclico, pero no resuelven las causas estructurales.”

2.5 Políticas económicas

  • Fiscal: gasto público e impuestos.
  • Monetaria: tasas de interés y oferta de dinero.
  • De oferta: innovación, educación, infraestructura.

Comparación IB:

“La política fiscal actúa rápido sobre la demanda, pero genera déficit; la monetaria controla inflación, pero puede aumentar desigualdad.”

2.6 Comercio internacional

  • Ventaja comparativa: países se benefician al especializarse.
  • Aranceles y subsidios: afectan precios y eficiencia.
  • Tipo de cambio: afecta exportaciones e importaciones.

Consejo: en ensayos IB, combina teoría con ejemplos actuales de comercio o tipos de cambio.

2.7 Desarrollo económico

  • Indicadores: PIB per cápita, IDH, índice de Gini.
  • Barreras: corrupción, infraestructura, desigualdad educativa.
  • Soluciones: inversión extranjera, microfinanzas, ayuda internacional.

Evaluación TOK:

“El desarrollo no solo se mide en cifras, sino en bienestar humano, equidad y sostenibilidad.”

3. Cómo estudiar eficazmente los conceptos IB

1. Resume visualmente

Haz mapas conceptuales que conecten teoría y política.

2. Practica diagramas

Redibújalos de memoria y explica cada parte en voz alta.

3. Usa ejemplos actuales

Relaciónalos con políticas reales: inflación en Reino Unido, tasas de interés en EE. UU., subsidios agrícolas en la UE.

4. Autoevalúate con preguntas IB

Practica con “command terms”: explain, analyse, evaluate.

5. Revisa con TOK

Cuestiona los supuestos: ¿qué tanto reflejan los modelos la realidad?

Mini checklist antes del examen

  • Sé explicar los modelos de oferta y demanda.
  • Domino elasticidades y externalidades.
  • Comprendo AD-AS, inflación y desempleo.
  • Puedo aplicar políticas fiscales y monetarias.
  • Uso ejemplos reales y diagramas correctos.
  • Conecto TOK y sostenibilidad con la teoría económica.

FAQs

1. ¿Qué conceptos aparecen con más frecuencia en exámenes IB?

Elasticidades, políticas gubernamentales, inflación y crecimiento económico.

2. ¿Debo memorizar todas las definiciones?

Sí, pero lo más importante es saber aplicarlas en contextos reales.

3. ¿Qué diagramas debo dominar?

Oferta-demanda, AD-AS, externalidades y estructuras de mercado.

4. ¿Cómo integro micro y macro en una misma respuesta?

Solo cuando la pregunta lo justifique (por ejemplo, política fiscal afectando oferta y demanda agregada).

5. ¿Cómo sé si mi comprensión es suficiente?

Si puedes explicarle el concepto a alguien sin mirar apuntes, ya lo dominas.

Conclusión

Los conceptos clave de micro y macroeconomía son el corazón de IB Economics. Entenderlos te permite analizar, evaluar y escribir con confianza en cualquier examen o evaluación interna. Si logras conectar la teoría con la realidad, tu pensamiento económico alcanzará el nivel que el IB premia con un 7.

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