Las Short Answer Questions (SAQs) son una de las partes más estratégicas del examen de IB Psychology Paper 1. Aunque parecen simples, muchos estudiantes pierden puntos por escribir demasiado, olvidar conectar la evidencia o no responder con precisión al command term.
Esta guía te enseñará cómo estructurar, escribir y revisar SAQs de nivel 7, usando ejemplos reales, fórmulas RevisionDojo y estrategias para maximizar claridad y evaluación en tan solo 9 puntos.
1. Qué son las SAQs y cómo se califican
- Duración recomendada: 20 minutos cada una.
- Extensión: 200–250 palabras.
- Valor: 9 puntos por pregunta.
- Formato: tres SAQs obligatorias (una por cada enfoque: biológico, cognitivo y sociocultural).
Estructura del Paper 1:
- SAQ de enfoque biológico
- SAQ de enfoque cognitivo
- SAQ de enfoque sociocultural
Consejo RevisionDojo: cada SAQ vale tanto como un tercio del Paper 1. Un error común es tratarlas como introducciones largas; deben ser mini-ensayos completos.
2. Qué busca el examinador IB
El IB califica SAQs según tres criterios principales:
Criterio Qué evalúa Nivel 7 implica… Conocimiento y comprensión (AO1) Precisión conceptual y definición del fenómeno. Conceptos claros y terminología correcta. Aplicación (AO2) Uso apropiado de evidencia empírica. El estudio elegido apoya directamente la respuesta. Análisis y evaluación (AO3) Profundidad crítica y conexión con la pregunta. Reflexión breve pero significativa sobre validez o implicación.
Regla RevisionDojo: una SAQ fuerte tiene 1 teoría + 1 estudio + 1 oración evaluativa final.
3. Estructura ideal de una SAQ (200–250 palabras)
1. Introducción (40–50 palabras)
- Define el concepto o fenómeno.
- Enuncia brevemente la idea principal.
“La neuroplasticidad se refiere a la capacidad del cerebro para reorganizarse mediante la formación de nuevas conexiones neuronales como respuesta a la experiencia o al aprendizaje.”
2. Evidencia empírica (120–150 palabras)
- Presenta un estudio relevante.
- Explica propósito, método, resultados y conclusión.
- Evita detalles innecesarios.
“Maguire et al. (2000) investigaron la neuroplasticidad en taxistas londinenses mediante MRI. Encontraron mayor volumen en el hipocampo posterior, relacionado con la memoria espacial, lo que sugiere que el aprendizaje modifica la estructura cerebral.”
3. Evaluación / Conexión (30–50 palabras)
- Comenta una limitación metodológica o implicación.
- Conecta con la pregunta directamente.
“Aunque correlacional, el estudio muestra evidencia sólida de que la experiencia influye en la estructura cerebral, apoyando la teoría de la plasticidad. Por tanto, la neuroplasticidad explica cómo el entorno moldea el comportamiento.”
4. Fórmula RevisionDojo: “Define → Demuestra → Evalúa”
- Define el concepto o fenómeno.
- Demuestra con evidencia empírica clara.
- Evalúa brevemente la validez o aplicabilidad.
Ejemplo:
“El aprendizaje social ocurre por observación. Bandura (1961) demostró que los niños imitan conductas agresivas observadas en adultos. Sin embargo, la situación artificial del laboratorio limita la generalización. En conjunto, la evidencia apoya la teoría de aprendizaje social dentro del enfoque sociocultural.”
5. Ejemplo de SAQ completa (nivel 7)
Pregunta: Explain one technique used to study the brain in relation to behavior.
“Una técnica utilizada para estudiar el cerebro es la resonancia magnética (MRI), que permite obtener imágenes estructurales de alta resolución sin intervención invasiva. Maguire et al. (2000) aplicaron MRI a taxistas londinenses y descubrieron que el hipocampo posterior era significativamente más grande en comparación con un grupo control. Este hallazgo indica que la experiencia prolongada en la navegación espacial produce cambios estructurales en el cerebro, lo que respalda la teoría de la neuroplasticidad. Aunque el estudio es correlacional, demuestra cómo la tecnología neurocientífica puede vincular estructura y función cerebral de manera efectiva. En conclusión, la técnica MRI permite estudiar la relación entre cerebro y comportamiento con alta precisión y sin riesgos éticos significativos.”
Por qué es perfecta:
- Define el concepto (MRI).
- Explica un estudio relevante.
- Evalúa brevemente.
- Conecta directamente con la pregunta.
6. Consejos prácticos para SAQs exitosas
✅ Haz esto
- Usa una teoría o concepto por pregunta.
- Menciona un estudio principal (dos solo si es necesario).
- Usa terminología IB (validez, fiabilidad, correlación, sesgo, replicabilidad).
- Responde siempre en tercera persona y con tono académico.
❌ Evita esto
- Incluir introducciones largas.
- Contar historias del estudio paso a paso.
- Olvidar conectar con la pregunta.
- Terminar sin evaluación o conclusión clara.
7. Frases útiles para SAQs
- “Este estudio proporciona evidencia de…”
- “Esto sugiere que…”
- “Por tanto, se puede concluir que…”
- “Sin embargo, una posible limitación es…”
- “La evidencia apoya la teoría de…”
- “Aunque el estudio no demuestra causalidad, indica una correlación significativa.”
Consejo RevisionDojo: memoriza conectores analíticos, no frases completas del estudio.
8. Mini checklist antes de entregar una SAQ
- He definido el concepto o fenómeno.
- He usado al menos un estudio relevante.
- He explicado propósito, método y resultado brevemente.
- He incluido una frase evaluativa final.
- He respondido exactamente a la pregunta.
- Mi respuesta tiene entre 200 y 250 palabras.
FAQs
1. ¿Puedo usar el mismo estudio en diferentes SAQs?
Sí, siempre que tenga relevancia directa para cada enfoque.
2. ¿Qué pasa si no recuerdo nombres o años?
No es penalizado si el contexto y propósito del estudio son correctos.
3. ¿Debo incluir ética en cada SAQ?
Solo si la pregunta lo menciona explícitamente o si es relevante para el estudio.
4. ¿Puedo escribir más de 250 palabras?
No se penaliza directamente, pero puede afectar la claridad. El IB valora precisión, no extensión.
5. ¿Qué distingue una SAQ de nivel 7?
Claridad estructural, evidencia relevante, lenguaje académico y evaluación crítica.
Conclusión
Las SAQs en IB Psychology son ejercicios de precisión. No se trata de escribir mucho, sino de escribir estratégicamente: definir, demostrar y evaluar con claridad.
Cuando tus respuestas son concisas, analíticas y bien estructuradas, demuestras exactamente lo que el IB busca: comprensión real y pensamiento crítico.
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