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Verwende diese Verben, um die Gestaltung eines Textes und ihre Funktion zu erklären.
| Analytisches Verb | Bedeutung |
|---|---|
| signalisiert | Weist auf eine Idee oder einen emotionalen Zustand hin. |
| ruft hervor | Erzeugt eine Reaktion oder Empfindung bei den Lesenden. |
| unterstreicht | Verleiht einem Thema oder Gedanken zusätzliches Gewicht. |
| kontrastiert mit | Macht den Unterschied zwischen zwei Elementen sichtbar. |
| verstärkt | Steigert die Wirkung eines Themas, Bildes oder Gestaltungsmittels. |
| rückt in den Vordergrund | Lenkt die Aufmerksamkeit auf ein zentrales Element. |
| stellt gegenüber | Ordnet zwei Elemente so an, dass ihre Unterschiede oder Gemeinsamkeiten hervortreten. |
| bündelt | Fasst den Kern eines Gedankens oder Konflikts zusammen. |
| vermittelt | Bringt eine Vorstellung, Haltung oder Empfindung zum Ausdruck. |
| etabliert | Führt einen Ton, eine Stimmung, eine Figur oder ein Thema ein. |
| hebt hervor | Lenkt die Aufmerksamkeit auf ein bestimmtes Merkmal des Textes. |
| konstruiert | Entwickelt eine Figur, Vorstellung oder Atmosphäre durch mehrere Entscheidungen. |
| stellt dar | Zeichnet eine Szene, Figur oder Emotion anschaulich. |
| legt nahe | Deutet einen Zusammenhang an, ohne ihn ausdrücklich festzulegen. |
Beschreibe mit präzisen Adjektiven, wie ein Text seine Figuren konstruiert.
| Eigenschaft | Passende Adjektive |
|---|---|
| kühl oder distanziert | analytisch, emotionslos, gleichgültig, unnahbar, reserviert |
| selbstbewusst oder durchsetzungsfähig | selbstsicher, bestimmend, kühn, souverän, entschlossen |
| arrogant oder überlegen | prahlerisch, aufgeblasen, herablassend, überheblich, selbstgefällig |
| verletzlich oder ängstlich | aufgewühlt, furchtsam, unsicher, zaghaft, beklommen |
| optimistisch oder hoffnungsvoll | heiter, zuversichtlich, unbeschwert, idealistisch, überschwänglich |
| kreativ oder fantasievoll | einfallsreich, verträumt, verspielt, nachdenklich, erfinderisch |
| fürsorglich oder aufrichtig | mitfühlend, fürsorglich, aufmerksam, verständnisvoll, ehrlich |
| moralisch ambivalent | innerlich zerrissen, manipulativ, heuchlerisch, widersprüchlich, zwiespältig |
Benenne die Wirkung eines Textes so genau wie möglich.
| Art der Wirkung | Beispiele |
|---|---|
| emotionale Wirkung | Mitgefühl, Empathie, Bewunderung, Schuldgefühl, Angst, Trauer |
| gedankliche Wirkung | Nachdenken, Wiedererkennen, Einsicht, Bewusstsein, Verständnis |
| Spannung oder Dringlichkeit | Erwartung, Unruhe, Beklemmung, Unbehagen, Druck |
| Unterhaltung oder Überraschung | Humor, Schlagfertigkeit, Ironie, Belustigung, Schock |
| Infragestellung einer Sichtweise | Zweifel, Ernüchterung, Neubewertung, Skepsis |
Verwende Verben, die das mögliche Ziel einer gestalterischen Entscheidung genau benennen.
| Funktion | Passende Verben und Wendungen |
|---|---|
| beeinflussen | überzeugen, zu einer Haltung bewegen, provozieren, ansprechen |
| verdeutlichen | erklären, erhellen, aufdecken, verständlich machen |
| kritisieren | satirisch entlarven, untergraben, herausfordern, infrage stellen |
| erkunden | reflektieren, untersuchen, vertiefen, ausdrücken |
| unterhalten | fesseln, amüsieren, faszinieren, in den Bann ziehen |
Wähle Adjektive, die die Haltung des Textes und seine Wirkung voneinander unterscheidbar machen.
| Beschreibung | Passende Adjektive |
|---|---|
| positiver Ton | jubelnd, gelassen, zuversichtlich, liebevoll, überschwänglich |
| negativer Ton | trostlos, hoffnungslos, melancholisch, verbittert, bedrückend |
| verstörender Ton | unheimlich, irritierend, befremdlich, beklemmend, desorientierend |
| eindringliche Bildlichkeit | anschaulich, drastisch, nachwirkend, immersiv, körperlich spürbar |
| mehrdeutiger Ton | gedämpft, verhalten, nachdenklich, zurückgenommen, rätselhaft |