IB French A Lit En Quoi Consiste L'oral Individuel ? Notes

L'oral individuel relie une question mondiale à deux œuvres littéraires

1. L'oral individuel est une évaluation orale de quinze minutes consacrée à la manière dont une question mondiale est présentée dans deux œuvres étudiées.
2. Cette évaluation représente 30 % de la note finale au niveau moyen et 20 % au niveau supérieur.
3. L'évaluation est interne, puisque l'enseignant attribue la note et que l'IB en modère les résultats.
4. Cette organisation vous laisse diriger l'interprétation et la progression de votre exposé.

La structure de l'oral

1. Les dix premières minutes sont consacrées à votre présentation individuelle.
2. Les cinq dernières minutes prennent la forme d'un échange guidé par les questions de l'enseignant.

Les exigences fondamentales

1. Votre présentation s'appuie sur une question mondiale.
2. Vous analysez deux œuvres littéraires étudiées en classe.
3. L'une des deux œuvres doit être une œuvre écrite dans une autre langue puis étudiée en traduction.
4. Les deux extraits analysés doivent provenir des deux œuvres choisies et compter quarante lignes au maximum chacun.

Une question mondiale relie le vaste monde à l'expérience quotidienne

1. Une question mondiale possède une importance assez large pour concerner des personnes dans différentes régions du monde.
2. Elle a une portée transnationale, puisqu'elle touche plusieurs cultures ou sociétés.
3. Elle se manifeste dans des situations locales et quotidiennes.
4. Une question mondiale peut porter sur le pouvoir et l'oppression, l'identité et la marginalisation, les inégalités de genre, les droits humains, ou la technologie et la surveillance.

Une présentation de dix minutes suit une progression nette

1. L'introduction présente l'angle de lecture en une minute

1. Commencez par énoncer clairement votre question mondiale.
2. Présentez ensuite les deux œuvres et leurs extraits.
3. Expliquez brièvement comment la question mondiale apparaît dans chaque œuvre.

2. Le développement analyse les deux extraits en environ huit minutes

1. Consacrez trois à quatre minutes à l'analyse détaillée de chaque extrait.
2. Montrez comment l'auteur ou l'autrice présente la question mondiale dans le passage.
3. Étudiez les procédés précis qui construisent le sens, comme la structure, le regard, les procédés grammaticaux, l'ironie ou la caractérisation.
4. Reliez chaque extrait à l'ensemble de l'œuvre en expliquant comment le passage prolonge ou complexifie la question mondiale.
5. Organisez chaque mouvement d'analyse selon une affirmation, une preuve, une explication et une connexion avec la question mondiale.

3. La conclusion reprend l'interprétation en une minute

1. Rappelez comment les deux œuvres éclairent la question mondiale.
2. Terminez par une réflexion sur l'importance de cette question dans les contextes que les œuvres représentent.

Les questions finales prolongent votre lecture

1. Après votre présentation, l'enseignant peut vous interroger sur d'autres passages des œuvres.
2. Il peut vous demander une analyse plus approfondie de vos extraits.
3. Il peut vous demander de préciser votre formulation de la question mondiale.
4. Il peut vous inviter à examiner une autre interprétation de vos analyses.
5. Une réponse réfléchie peut partir d'une observation textuelle précise et développer progressivement son interprétation.