IB Spanish A Lit La Estructura De La Prosa Notes

La estructura de la prosa

1. El análisis de la prosa examina cómo se organiza el relato para construir sentido.
2. Las elecciones de lenguaje, estructura, estilo y voz orientan la interpretación de quien lee.

La prosa literaria adopta varias formas

1. Los fragmentos de novelas y cuentos pertenecen a la prosa de ficción.
2. La prosa autobiográfica o biográfica pertenece al estudio literario cuando presenta un propósito estético.
3. Las memorias y los ensayos personales construyen experiencias o argumentos mediante elecciones literarias.

La perspectiva organiza lo que quien lee puede saber

1. La primera persona acerca el relato a una conciencia

1. La primera persona presenta los hechos desde una experiencia íntima y subjetiva.
2. La versión del narrador puede resultar incompleta, sesgada o dudosa.

2. La tercera persona puede restringir la información

1. La tercera persona con conocimiento restringido limita el relato a lo que percibe un personaje.
2. La información limitada puede crear incertidumbre o suspenso.

3. La tercera persona omnisciente amplía la visión

1. La tercera persona omnisciente puede revelar pensamientos, sucesos y relaciones desconocidos para los personajes.
2. Esta amplitud permite establecer contrastes entre distintas experiencias.

4. Los cambios de perspectiva marcan diferencias importantes

1. Un cambio de perspectiva puede señalar un giro, una contradicción o una diferencia emocional.
2. La perspectiva que filtra los acontecimientos determina qué se revela, cuándo se revela y cómo se interpreta.

Los personajes se construyen mediante señales concretas

1. La construcción de un personaje se observa en cinco clases de señales:
   1. El diálogo revela su manera de expresarse y relacionarse.
   2. La descripción selecciona rasgos físicos, sociales o psicológicos.
   3. Los pensamientos internos muestran deseos, temores y contradicciones.
   4. Las acciones y reacciones permiten deducir valores y motivaciones.
   5. Las palabras de otros personajes añaden perspectivas que pueden confirmar o cuestionar su imagen.

El espacio crea atmósfera y refuerza ideas

1. La descripción del espacio selecciona detalles que orientan la percepción de quien lee.
2. Los detalles visuales, táctiles y auditivos contribuyen a crear una atmósfera.
3. El espacio puede reflejar las emociones de los personajes o desarrollar un tema.

El orden y el ritmo controlan la experiencia de lectura

1. Un relato organizado en orden cronológico puede mostrar el desarrollo gradual de un personaje o una situación.
2. Los saltos temporales pueden añadir información, alterar una interpretación o profundizar en una experiencia emocional.
3. Los párrafos breves aceleran el ritmo, mientras los párrafos extensos acumulan detalles y aumentan la densidad.
4. Las oraciones breves pueden intensificar la tensión o destacar un momento decisivo.
5. Las oraciones extensas pueden ralentizar el ritmo y favorecer la reflexión.
6. Los contrastes entre secciones pueden destacar conflictos temáticos, cambios de tono o transformaciones de los personajes.
7. La dosificación de la información controla lo que se oculta y lo que se revela en cada momento.
8. Las líneas iniciales y finales enmarcan el texto y orientan la interpretación del conjunto.

El lenguaje da una textura propia a la prosa

1. Las imágenes sensoriales permiten ver, oír o sentir el mundo narrado.
2. Los objetos, colores y acciones recurrentes pueden adquirir un sentido más amplio dentro del texto.
3. El tono revela la actitud adoptada hacia el asunto, los personajes o la experiencia narrada.
4. El lenguaje elegido aporta connotaciones y caracteriza la voz.
5. La construcción de las oraciones regula el ritmo, la claridad y la intensidad emocional.

El tema surge de patrones concretos

1. La memoria puede organizar la relación entre el pasado y el presente.
2. El poder y el control pueden aparecer en las relaciones, los espacios o la distribución de la voz.
3. El paso a la madurez puede desarrollarse mediante decisiones y cambios de perspectiva.
4. El género y la identidad pueden influir en la manera en que un personaje se representa o es interpretado.
5. El trauma y la recuperación pueden alterar el orden temporal, la memoria y el lenguaje.
6. La pertenencia y la alienación pueden manifestarse en la relación entre los personajes y su entorno.

Un párrafo analítico avanza de la afirmación a la conexión

Utiliza la secuencia Afirmación → Evidencia → Explicación → Conexión.

1. La Afirmación presenta una interpretación precisa sobre una elección del texto.
2. La Evidencia incorpora una cita breve que permite comprobar esa interpretación.
3. La Explicación desmonta el lenguaje o la estructura de la cita y aclara su efecto.
4. La Conexión relaciona el detalle analizado con una idea más amplia del texto.