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¿Dónde vive Pedro?
¿Qué transporte usa Pedro?
¿Por qué le gusta vivir allí?
¿Cómo describe el hablante la vida en el campo?
¿Qué dos cosas no hay en el campo según el texto?
¿Por dónde camina el hablante por las mañanas?
¿Qué tipo de edificios menciona el hablante?
¿Cómo son los apartamentos en la ciudad?
¿Verdadero o falso? Las viviendas son baratas.
¿Dónde está la escuela del estudiante?
¿Qué instalación nueva menciona el estudiante?
Escucha y completa: Hay internet ________ en todas las clases.
¿Cuál era el trabajo de Marta?
¿Por qué se mudó Marta a Madrid?
¿Qué le gusta hacer a Marta con sus amigos?
¿A quién va a visitar el hablante mañana?
¿Qué dos cosas prefiere la abuela?
¿Por qué el hablante le lleva libros?
¿Hay un hospital moderno en el pueblo?
¿Cuánto tiempo dura el viaje para ver al médico?
¿Qué van a pedir pronto?
¿Cómo es el trayecto al trabajo del hablante?
¿Por qué llega tarde a veces?
¿Por qué no camina a la oficina?
¿A qué hora empieza la vida en la granja?
¿Qué hace el hablante primero?
¿Cómo describe el hablante su vida?
¿Cómo es la conexión a internet en el pueblo?
¿Qué materiales usan los estudiantes?
¿Cómo se llama el problema de tecnología que menciona?
¿Cuál es la profesión del hermano del hablante?
¿Cómo es la gente en la zona rural según el hermano?
¿A quién ayuda el hermano?
¿Quiénes se van a vivir a la ciudad?
¿Quiénes viven en el pueblo ahora?
¿Qué hay en la calle que es triste ver?
¿Cuál es el problema grave en el barrio?
¿Cómo están las calles?
¿Adónde le gustaría mudarse al hablante?
¿Qué es evidente según el hablante?
¿Qué falta en el campo?
¿Qué es necesario hacer según el texto?
¿En qué proyecto va a participar el hablante?
¿Qué quieren instalar en las zonas rurales?
¿Qué problema va a reducir este proyecto?