IB French A Lit Le Style De L'auteur Notes

Le style donne à l’écriture une voix reconnaissable

1. Une écriture peut paraître poétique, heurtée, comique, véhémente, directe ou fragmentée.
2. Le style façonne l’expérience de lecture par les choix qui rendent une écriture reconnaissable.
   1. La caractérisation se construit aussi dans la manière dont les personnages parlent.
   2. Le ton oriente les émotions suscitées par le texte.
   3. La saillance attire l’attention sur certains mots, rythmes ou passages.

La diction façonne la couleur du texte

1. La diction désigne le choix et l’agencement des mots dans un texte.
2. Une diction peut être soutenue, familière, enfantine, poétique, précise ou abstraite.
3. Le degré de formalisation du lexique contribue au ton et à la caractérisation d’une voix.

La syntaxe règle le rythme de la pensée

1. La syntaxe désigne l’organisation des mots, des groupes de mots et des propositions dans la phrase.
2. Une phrase longue et fluide peut ralentir la lecture ou développer une pensée complexe.
3. Une phrase brève et tranchante peut accélérer le rythme, créer une rupture ou suggérer une émotion contenue.
4. La variation syntaxique permet de modifier le rythme et de faire ressortir un moment précis.

La structure organise l’expérience du texte

1. La structure correspond à la manière dont l’ensemble du texte est construit et ordonné.
2. La temporalité détermine si le récit avance chronologiquement ou passe entre plusieurs moments.
3. Le point de vue organise l’accès aux perceptions et peut changer au cours du texte.
4. Le rythme narratif accélère certains événements et développe plus longuement les moments de réflexion.
5. Le découpage en paragraphes, chapitres, scènes ou strophes produit des continuités et des ruptures.
6. Les retours en arrière, les changements de point de vue et la transcription désordonnée d’une pensée peuvent fragmenter le récit.

Chaque forme littéraire exploite la structure différemment

1. Dans la prose de fiction, une chronologie non linéaire peut créer un mystère ou refléter l’instabilité émotionnelle d’un personnage.
   1. Un narrateur à la première personne peut offrir une perception limitée et orientée des événements.
   2. Les lacunes de cette perspective invitent le lecteur à confronter les paroles du narrateur aux indices du récit.
2. Dans la prose non fictionnelle, une voix autobiographique peut partir du présent avant de revenir sur des expériences antérieures.
   1. Ce mouvement temporel révèle comment le passé façonne l’identité présente de la voix narrative.
3. Dans la poésie, les strophes, les ruptures de vers et les structures circulaires organisent le rythme et la progression émotionnelle.
   1. Le prolongement d’une phrase au vers suivant peut créer un élan, une attente ou un déséquilibre.
4. Dans le théâtre, les actes, les scènes, les entrées et les silences règlent la tension de la représentation.
   1. Une entrée soudaine, une parole prononcée seul en scène ou une pause prolongée peut transformer le rythme dramatique.
5. Dans l’essai littéraire, une expérience personnelle peut conduire progressivement à une réflexion plus large.
   1. La disposition des arguments peut préparer une conclusion qui reconfigure les exemples précédents.

Le style résulte d’une combinaison de choix

1. Le style de l’auteur naît de la combinaison des choix qui rendent son écriture reconnaissable.
2. La diction peut être soutenue, familière, précise ou abstraite.
3. La syntaxe peut être longue, fragmentée ou construite autour de rythmes variés.
4. Une phrase peut retarder son idée principale jusqu’à la fin afin de créer une attente.
5. Une phrase peut énoncer tôt son idée principale avant d’ajouter des précisions successives.
6. Le ton peut être satirique, sincère, détaché ou passionné.
7. La forme fournit des conventions que l’auteur peut suivre, transformer ou détourner.
8. L’analyse du style relie ces choix à leurs effets sur la voix, le rythme, la caractérisation et l’interprétation.