IB French A Lit Le Choix Lexical Notes

Les mots choisis produisent des effets précis

1. Certains mots ont une force immédiate.
2. D'autres mots paraissent doux, vagues, abstraits, poétiques, froids ou émouvants.
3. L'analyse consiste à repérer les mots qui attirent l'attention et à expliquer la raison de leur présence.

Le lexique concret rend la scène perceptible

1. Le lexique concret désigne les mots qui renvoient à des réalités précises et physiques que l'on peut voir, toucher, entendre ou ressentir.
2. « Fracasser » produit une impression plus brutale que « effleurer ».
3. « Sueur » évoque une réaction corporelle différente de « larmes ».
4. « Agripper » suggère une action plus tendue que « tenir ».
5. « Trébucher » décrit un mouvement plus instable que « marcher ».
6. « Claquer » donne à l'action une brusquerie que « casser » rend moins précise.

Le lexique abstrait donne une forme aux idées

1. Le lexique abstrait renvoie à des idées, des émotions ou des notions que l'on ne peut pas saisir physiquement.
2. « Liberté » évoque une notion plus large que « permission ».
3. « Douleur » insiste sur une expérience différente de celle que suggère « souffrance ».
4. « Amour » désigne un sentiment plus vaste que « attachement ».
5. « Perte » donne à un événement une portée différente de « changement ».
6. « Espoir » ouvre une possibilité positive, alors que « illusion » introduit le doute sur sa réalité.

Trois étapes relient le mot à son effet

1. Repérez un mot ou une phrase précise.
2. Déterminez si le choix appartient au lexique concret ou abstrait.
3. Analysez l'effet produit par ce choix sur la scène et sur le lecteur.

Le choix lexical transforme la lecture d'une scène

1. Une activité intitulée « Le choix lexical en action » peut proposer plusieurs passages dont les mots importants sont annotés.
2. Chaque annotation relie un mot précis à son effet sur la scène.
3. La comparaison de plusieurs passages montre qu'un même événement peut recevoir une tension, une douceur ou une force différente selon les mots employés.

« Ses pas martelaient le couloir. »

1. « Martelaient » appartient au lexique concret et donne au mouvement une dureté sonore.
2. Ce choix suggère l'urgence, le stress ou la colère et crée une atmosphère tendue.

« Le ciel devenait une vaste toile de couleurs mouvantes. »

1. « Toile » transforme le ciel en une réalité visuelle associée à la création artistique.
2. Ce choix suggère la beauté, la délicatesse et l'ampleur du paysage.
3. L'image produit une tonalité calme et contemplative.

« Il se tenait au-dessus du bureau, silhouette immense. »

1. « Immense » décrit une dimension physique tout en amplifiant la présence du personnage.
2. Ce choix suggère la domination, la puissance et la menace.
3. La scène rend le personnage intimidant aux yeux du lecteur.