Practice External Assessment with authentic IB French ab initio exam questions for both SL and HL students. This question bank mirrors Paper 1, 2, 3 structure, covering key topics like communication skills, cultural awareness, and language in context. Get instant solutions, detailed explanations, and build exam confidence with questions in the style of IB examiners.
Choisissez, parmi les options données, un type de texte approprié pour la tâche choisie. Écrivez entre 70 et 150 mots.
Vous vous êtes disputé(e) avec votre frère ou sœur, et vos parents vous ont dit que vous deviez étudier pour les examens pendant un mois, ce qui vous empêche d’utiliser votre téléphone. Rédigez un texte pour réfléchir à ce que vous ressentez et pourquoi, et ce que vous ferez pour vous préparer sans être distrait(e) par votre téléphone.
Formats : Blog, lettre, journal intim
Le recyclage est une activité importante pour protéger l’environnement, et de plus en plus de personnes s’intéressent à l’intégrer dans leur vie quotidienne. Intégrer le recyclage dans les quartiers aide à réduire la quantité de déchets, à économiser les ressources et à garder les rues propres. Cependant, pour que le recyclage soit efficace, il est nécessaire que tous les habitants collaborent et s’engagent à recycler correctement.
Tout d’abord, l’une des étapes clés pour intégrer le recyclage dans les quartiers est d’installer des conteneurs de recyclage à des endroits accessibles. Ces conteneurs doivent être de différentes couleurs pour séparer le papier, le plastique, le verre et les déchets organiques. De cette façon, les habitants peuvent trier leurs déchets de manière simple et efficace. En outre, disposer de conteneurs spécifiques facilite la collecte et le traitement des matériaux recyclables.
Un autre aspect important est d’éduquer la communauté sur la manière de recycler. De nombreuses personnes ne connaissent pas les règles du recyclage et ignorent quels matériaux peuvent être recyclés. C’est pourquoi il est utile d’organiser des discussions et des ateliers dans le quartier pour enseigner aux habitants l’importance du recyclage et comment le faire correctement. Avec une bonne éducation, il est plus probable que tout le monde collabore et participe activement au processus de recyclage.
Enfin, il est essentiel de promouvoir l’engagement des habitants. Tous doivent comprendre que le recyclage est une responsabilité partagée. En travaillant ensemble, les habitants peuvent garder le quartier plus propre et réduire l’impact environnemental. De plus, le recyclage crée une atmosphère positive, où tout le monde s’entraide et se motive pour prendre soin de son environnement. Pour y parvenir, on peut organiser des événements et des activités célébrant les efforts de recyclage, inspirant ainsi davantage de personnes à participer.
En conclusion, intégrer le recyclage dans les quartiers est essentiel pour protéger l’environnement. Avec des conteneurs accessibles, une éducation sur le recyclage et l’engagement des habitants, il est possible de réduire les déchets et de promouvoir un environnement plus propre et plus sain. En collaborant tous ensemble, le recyclage devient une pratique quotidienne bénéfique pour la communauté.
Choisissez la bonne réponse :
Quelle est la première étape pour intégrer le recyclage dans les quartiers, selon le texte ?
A) Organiser des événements de nettoyage
B) Installer des conteneurs de recyclage accessibles
C) Acheter des matériaux recyclables
D) Promouvoir l’utilisation de sacs en plastique
Pourquoi est-il important d’éduquer la communauté sur le recyclage ?
A) Pour que les habitants utilisent plus de plastique
B) Pour augmenter la consommation de déchets organiques
C) Pour apprendre à trier et recycler correctement
D) Pour réduire le nombre d’ateliers dans le quartier
Que peuvent faire les habitants pour garder le quartier propre et réduire l’impact environnemental ?
A) Utiliser des sacs en plastique
B) Collaborer et s’engager dans le recyclage
C) Acheter uniquement des produits neufs
D) Réduire l’utilisation de conteneurs
Quel est l’un des avantages d’installer des conteneurs spécifiques pour le recyclage ?
A) Augmenter la quantité de déchets
B) Faciliter le tri et la collecte des matériaux recyclables
C) Réduire la quantité de déchets organiques
D) Éliminer l’utilisation de conteneurs dans le quartier
Quel effet le recyclage a-t-il sur la communauté ?
A) Augmente l’utilisation de plastiques
B) Crée une atmosphère négative entre les habitants
C) Crée un environnement positif et aide à prendre soin du quartier
D) Réduit l’engagement des habitants
Imaginez une école où les élèves ne marchent pas pour aller en classe… mais nagent ! Aux Maldives, une nouvelle école expérimentale a ouvert ses portes sous l’océan. Construite avec des matériaux écologiques et des panneaux solaires flottants, cette école permet aux élèves d’apprendre en observant la vie marine.
Les cours commencent par une plongée avec masque et tuba. Les élèves étudient la biologie en observant les coraux et les poissons tropicaux. Ensuite, ils utilisent des tablettes étanches pour écrire des notes et prendre des photos sous l’eau. L’après-midi, ils participent à des projets sur la protection des océans.
Les enseignants sont ravis : les élèves sont plus engagés et curieux. "Ils apprennent mieux parce qu’ils vivent leurs leçons !", dit Madame Leclerc, une professeure de sciences marines.
Toutefois, ce type d’école n’est pas accessible à tout le monde. Il faut savoir bien nager et ne pas avoir peur de l’eau. Mais pour ceux qui aiment l’aventure, c’est une expérience inoubliable !
**Choisissez la bonne réponse. **
Où se trouve cette école ?
A. Sous l’océan
B. Sur une île tropicale
C. Sur un bateau
D. Dans un aquarium
Comment les élèves écrivent-ils leurs notes ?
A. Avec des carnets étanches
B. Ils ne prennent pas de notes
C. Avec du sable et un bâton
D. Avec des tablettes étanches
Vrai ou Faux ? Justifiez avec une phrase du texte.
L’école utilise des énergies renouvelables.
Tous les élèves peuvent s’inscrire dans cette école.
Les élèves apprennent la biologie en observant des poissons.
Répondez en une phrase complète.
Donnez un exemple d’activité dans cette école.
Pourquoi les enseignants trouvent-ils cette école efficace ?
Choisissez, parmi les options données, un type de texte approprié pour la tâche choisie. Écrivez entre 70 et 150 mots.
Vous voulez faire du bénévolat pour aider l’environnement et nettoyer les espaces publics de votre ville pendant vos vacances d’été. Rédigez un texte à l’intention de l’organisation pour expliquer vos raisons de vouloir participer et comment vous pourriez aider.
Formats : article, email, entretien
Dans la ville de Lyon, un restaurant un peu spécial a ouvert ses portes. Ici, les clients ne paient pas avec de l’argent, mais avec du temps. Ce restaurant, appelé "Le Temps Partagé", propose un concept original : pour manger un repas, il faut travailler une heure dans le restaurant.
Les clients peuvent choisir entre plusieurs tâches : cuisiner, servir les plats, nettoyer les tables ou faire la vaisselle. En échange, ils reçoivent un menu complet avec entrée, plat et dessert.
Luc, un étudiant de 20 ans, adore ce concept : "C’est une super idée ! Je peux manger gratuitement tout en apprenant à cuisiner et à rencontrer des gens."
Le propriétaire du restaurant espère que cette initiative aidera les personnes en difficulté financière et créera un esprit de solidarité dans la communauté.
**Trouvez le mot ou l’expression qui correspond à la définition. **
Un endroit où on mange des repas : ________
Ce qu’on reçoit après avoir travaillé : ________
L’action de rendre un lieu propre : ________
Vrai ou Faux ? Justifiez avec une phrase du texte.
Dans ce restaurant, on paie avec de l’argent.
Les clients doivent travailler deux heures pour un repas.
Le propriétaire du restaurant veut aider les gens.
Complétez les phrases avec les mots du texte.
Le restaurant s’appelle ________.
Pour manger, il faut ________ une heure.
Luc pense que ce restaurant est une ________ idée.
Répondez en une phrase complète.
Quelles tâches les clients peuvent-ils faire dans ce restaurant ?
Pourquoi Luc aime-t-il ce concept ?
Remplissez les espaces vides dans le texte. N’utilisez pas plus de trois mots par réponse.
Maman achète __________ pour le dîner.
L’entraînement de football commence à __________.
Max doit informer __________.
Maman a laissé une __________ sur la table de la cuisine.
Papa rentre à __________.
Choisissez, parmi les options données, un type de texte approprié pour la tâche choisie. Écrivez entre 70 et 150 mots.
Récemment, vous avez utilisé votre téléphone et d'autres technologies plus longtemps que d'habitude, ce qui vous a causé des problèmes. Votre professeur vous a demandé de partager votre expérience avec vos camarades de classe. Écrivez un texte expliquant quels types de problèmes vous avez rencontrés et comment ces problèmes peuvent être évités.
Formats : Email, discours, invitation
Choisissez la bonne réponse :
Sur quoi porte le projet de technologie ?
A) Mathématiques
B) Sciences
C) Utilisation éthique des technologies
D) Histoire
Que pense José de l’utilisation éthique de la technologie ?
A) Que c’est ennuyeux
B) Que cela consiste à l’utiliser de manière correcte
C) Que ce n’est pas important
D) Que c’est compliqué
Selon Maya, qu’est-ce qu’il ne faut pas faire avec la technologie ?
A) Tromper ou copier
B) Lire des livres
C) Jouer aux jeux vidéo
D) Cuisiner
Que doivent-ils également protéger lorsqu’ils utilisent la technologie, selon le dialogue ?
A) Les jeux
B) Les vêtements
C) Les informations
D) La télévision
Que prévoient-ils de faire pour le projet ?
A) Faire du shopping
B) En parler davantage pour l’organiser
C) Courir au parc
D) Regarder un film
La cuisine est une partie importante de la culture dans les pays hispaniques. Chaque pays a des plats uniques et délicieux qui reflètent ses traditions et son histoire. La diversité culinaire dans le monde hispanique est vaste et pleine de saveurs, allant des mets épicés du Mexique aux asados d'Argentine. Dans ce texte, nous explorerons certains des plats les plus représentatifs des différentes régions hispaniques.
D'abord, au Mexique, la cuisine est célèbre pour ses saveurs intenses et ses ingrédients frais. Les tacos, les enchiladas et les tamales figurent parmi les plats les plus connus. Les Mexicains utilisent beaucoup de maïs, de piments et de haricots dans leurs recettes. De plus, la cuisine mexicaine inclut des sauces épicées qui ajoutent une touche spéciale à leurs plats. La gastronomie mexicaine est si importante qu'elle a été déclarée Patrimoine Culturel de l'Humanité par l'UNESCO.
Dans les Caraïbes, la cuisine est fortement influencée par les cultures africaine et espagnole. Des plats comme le riz aux haricots, le mofongo et le sancocho sont très populaires dans des pays comme Cuba, Porto Rico et la République dominicaine. Ces plats incluent souvent des ingrédients tels que la banane plantain, le manioc et les fruits de mer. Les saveurs caribéennes sont fraîches et tropicales, reflétant la richesse naturelle de la région ainsi que son histoire de métissage culturel.
Enfin, en Amérique du Sud, l'Argentine et l'Uruguay se distinguent par leur viande et leurs asados. L’asado est une tradition très importante dans ces pays, où la viande est cuite lentement sur le gril. En plus de la viande, on consomme des empanadas et d’autres plats d’influence espagnole et italienne. La cuisine du sud de l’Amérique latine est généreuse et savoureuse, et elle fait partie des réunions familiales et des célébrations.
En conclusion, la diversité culinaire des cultures hispaniques montre la richesse de leurs traditions et de leur histoire. Chaque pays a des plats qui reflètent sa culture et ses ingrédients locaux. Explorer la gastronomie hispanique est une manière délicieuse d’en apprendre davantage sur chaque région et ses coutumes.
Quels ingrédients sont courants dans la cuisine mexicaine ?
Quel est un plat typique des Caraïbes ?
Quel type de nourriture est populaire en Argentine et en Uruguay ?
Qu’est-ce qui rend la cuisine des Caraïbes spéciale ?
Pourquoi la diversité culinaire est-elle importante dans les cultures hispaniques ?
Dans une petite ville en France, une école a décidé d’adopter une méthode d’enseignement alternative. Ici, les élèves ne restent pas assis toute la journée en classe. Ils passent beaucoup de temps dehors à apprendre en explorant la nature.
Le matin, les cours commencent par une promenade en forêt où les élèves observent les plantes et les animaux. Ensuite, ils notent leurs découvertes dans un journal. Après cela, ils ont des cours de mathématiques et de français, mais les professeurs utilisent des jeux et des objets du quotidien pour expliquer les concepts.
À midi, les enfants aident à préparer le déjeuner avec des produits locaux. L’après-midi, ils participent à des projets pratiques comme la construction d’un abri pour oiseaux ou la création d’un jardin.
Les parents et les enseignants remarquent que les élèves sont plus motivés et apprennent mieux dans cette école. Ils sont plus actifs, curieux et indépendants.
Choisissez la bonne réponse:
Où se passe l’histoire ?
A. Dans une grande ville
B. Dans une petite ville
C. À la campagne
D. Dans une école traditionnelle
Pourquoi les élèves commencent-ils la journée par une promenade en forêt ?
A. Pour se détendre avant les cours
B. Parce qu’ils n’ont pas de salle de classe
C. Pour observer la nature et apprendre
D. Pour faire du sport
Vrai ou Faux ? Justifiez avec une phrase du texte.
Les élèves passent toute la journée dans la salle de classe.
Les élèves utilisent des objets pour apprendre les mathématiques.
Les élèves préparent le déjeuner avec des aliments importés.
Répondez en une phrase complète.
Donnez un exemple d’activité de l’après-midi.
Selon les parents et les enseignants, quels sont les avantages de cette école ?