IB Arabic A الأدوات الأساسية في الكاريكاتير Notes

تكشف الأدوات البصرية موقف رسّام الكاريكاتير

1. تعتمد المبالغة الكاريكاتيرية على تضخيم سمة جسدية كي تصبح الشخصية معروفة بسرعة وتوحي بصفة مثل اللسان الطويل للدلالة على كثرة الكلام.
2. يعبّر الحجم والتناسب عن علاقات القوة حين تظهر شخصية أكبر من غيرها لتبدو أكثر نفوذًا أو أهمية.
3. يحوّل الرمز عنصرًا ملموسًا إلى دلالة مجرّدة مثل الحمامة للسلام والسلسلة للقمع والميزان للعدالة.
4. تحدّد التسميات المباشرة ما تمثله الشخصيات أو الأشياء من خلال كلمات مكتوبة عليها مثل «الحكومة» أو «شركات النفط».
5. يصنع اللون الجو العام، إذ قد يوحي الأبيض والأسود بالجدية وتولّد الألوان الزاهية طاقة ساخرة وتشيع الدرجات الخافتة إحساسًا بالقتامة.
6. تنقل خطوط الرسم الحالة الشعورية، فالخطوط الحادة والمتكسرة توحي بالتوتر أو الفوضى بينما توحي الخطوط المنسابة بالهدوء أو السيطرة.

تضيف العناصر المكتوبة صوتًا وتعليقًا

1. تحمل فقاعات الكلام الحوار، وتدل الحواف المسننة على الصراخ والأشكال السحابية على التفكير والأشكال البيضوية على الكلام المعتاد.
2. تقدّم المربعات السردية سياقًا أو تعليقًا يصدر عن صوت سردي خارج حوار الشخصيات.
3. تنشأ المفارقة والمقابلة من التباعد بين أقوال الشخصية وما تكشفه الصورة، فتقويان السخرية والنقد.

يتحكم ترتيب اللوحات في حركة القراءة

1. يمنح حجم اللوحة وشكلها بعض اللحظات وزنًا أكبر، وقد توحي اللوحات غير المنتظمة بالفوضى أو الاضطراب.
2. تدفع الفراغات بين اللوحات المتلقي إلى استنتاج ما حدث في المساحات المحذوفة، وقد يشير اتساعها إلى مرور مدة زمنية أطول.
3. يضبط تسلسل اللوحات وإيقاعها ترتيب المعلومات وسرعة انتقال المتلقي عبر السرد.

يربط التحليل الاختيار البصري بالمعنى

1. يمثّل كل تفصيل بصري اختيارًا أسلوبيًا مقصودًا يوجّه فهم المتلقي للشخصيات أو القضية.
2. يشرح التحليل علاقة الاختيار والدلالة والأثر والغرض باستخدام دليل محدد من الرسم.
3. تجمع القراءة الدقيقة بين الصورة والكلمات والبناء لأن معناها يتشكل من تفاعلها داخل الكاريكاتير.